在我大學(xué)的第二個假期，我有幸得到了一個金工實習(xí)的機(jī)會。我所實習(xí)的單位是***公司。實習(xí)期間是：8月11號至8月20號。雖然只有十天，但我學(xué)到了很多知識。 
    記得曾經(jīng)有人告訴我，金工實習(xí)是沒有意義的，我們不是機(jī)械類的學(xué)生，參與了金工實習(xí)也學(xué)不到什么。于是我就帶著這個疑問走進(jìn)了這次實習(xí)。雖然，這樣一個短期的金工實習(xí)，不能讓我真正學(xué)會任何一樣工藝的制作，但是，它卻給了我一個機(jī)會去體驗一種不同的生活，并且我了解到了各種工藝的制作要領(lǐng)和基本技能等，在實習(xí)中還可以將舊知識具體化，形象化，加深了對其的進(jìn)一步理解和記憶，除此之外，我們還可以從工人師傅那里學(xué)到課本中學(xué)不到的知識。 
    參加金工實習(xí)的第一天，我觀看了安全生產(chǎn)教育片，里面描述了各種不注意操作規(guī)范而造成傷害的情況。看完以后，都對接下來將要經(jīng)歷的十天有點擔(dān)心了，害怕自己不小心而造成事故。在工人師傅的幫助下我很快就打消了恐懼的念頭。第一天要進(jìn)行的是鉗工實習(xí)，鉗工是整個金工實習(xí)其間最累人的一項工作。按要求，我要磨制兩根長85mm，上下底面光滑的圓柱體工件下料。我一開始就吃了個大虧，選了根兩個底面都很不平整的長鐵柱來做原料，所以為了磨平一個底面，就花去我近45分鐘，磨完以后手已經(jīng)酸軟了。我開始量適當(dāng)長度，再用鋸子開始截圓柱。相對與用挫刀磨平底面來說，鋸鐵柱可以算比較輕松工作了，因為此時只需一只手用力，另一只手則是負(fù)責(zé)扶住鋸子的。大概用了10分鐘，我的第一個工件下料就出來了。再用挫刀打磨光滑。如此重復(fù)，我完成了另外一個工件下料。這時，我人已經(jīng)很疲憊了，已經(jīng)幾乎沒有力氣了。最后，我拿著我的“作品”去交給師傅驗收，“作品”很快的就得到了師傅的鑒定——基本合格了，看著師傅的微笑，我的漸漸放松了下來。 
    在我所參與過的實習(xí)課程中，比較危險的可以算是車工了。面對著一個工件高速轉(zhuǎn)動，同時帶有利刀的機(jī)器，要不斷地防止鐵屑飛濺到臉上，還要注意觀察工件的車制情況，同時要切記衣服或者其他身上的東西不能纏繞到工作的機(jī)器上，實在是有一定的難度。我還要帶上眼鏡或者面罩來保護(hù)自己。我的車工任務(wù)還是比較簡單的，只需要把已經(jīng)制作好的圓柱工件下料的一頭按要求車制成一個帶槽的球體。剛開始的時候，要先制作推刀槽，只需要計算好刀的進(jìn)退距離，然后按照計算的結(jié)果推進(jìn)刀就可以了。但接下來的切削球體就很讓人痛苦了。要求左手控制縱向推進(jìn)，右手負(fù)責(zé)橫向推進(jìn)，又要注意兩手的速度不能一樣，要按位置變換，還要注意要分別勻速。由于我是新手，對機(jī)器的操作不熟悉，兩手的配合也不夠好，我在切削球體的時候，幾次切削深度過大，差點造成了工件的損壞。師傅讓我先練習(xí)使用機(jī)器，盡量熟悉工序手勢。熟悉了才開始正式地投入到工作中去。雖然我做得很不順利，但在師傅的幫助下還是把第一個球體切削出來了，只是表面的粗糙度很大，而且切削紋很不均勻，偏移很大。我很不滿意，但對于工作的熟悉度增大了，于是我開始第二個球體的制作。在制作這個的時候，手的配合程度加強(qiáng)了，對工件的把握也高了，雖然比不上師傅做的，但是出來的成品明顯比前一個好。我的心里倒是相當(dāng)高興。 
    通過幾天的工作，我倒是體會到了金工實習(xí)的一個重要感受：累。鉗工都是手工的，所以我是整個手臂包括手指都酸軟疼痛；而車工的時候，全天都是站姿，由于擔(dān)心隨便移動會控制不好機(jī)器，而造成加工工件的損壞，所以，只要我是站在開動的機(jī)床旁邊，基本都是一個站姿保持到底一動不動的，一天下來，腳都腫了，走路的時候一踮一踮的。但在最后看到自己一天的勞動成果時，又會覺得很滿足。雖說過程很累，但是卻讓我受到了一種鍛煉，一種考驗。鍛煉的是自己的身體，考驗的是自己的意志力，不管怎么說，通過這些勞累練習(xí)，我反而感到自己正經(jīng)歷著什么變化。雖然上大學(xué)以來我一直都在變化，但這一次是我真真正正感受到的辛苦和勞累，汗水與歡笑，一切都那么真實，讓我真的為擁有這些經(jīng)歷感到深深的驕傲和滿足。 
    相對來說，我自己比較喜歡的就是學(xué)習(xí)模具CAM制作軟件。看著那些線條在自己的操作下，通過軟件的預(yù)定程序不斷地由線條生成固體，再經(jīng)過修改，生成曲面，最后通過模擬生產(chǎn)過程，把它在加工中的全過程播放出來，看著它由一個模塊，在銑刀的切割下，一點一點地變成一個模具，心理很是欽佩。想起一個工件的制作在實際中可能需要經(jīng)過很多工序，并且由于其中某部分的形狀比較奇特很難制作而使制作出來的成品不合要求。而通過電腦的模擬程序，就會更容易更直觀地看到整個生產(chǎn)過程，同時對于工件在制作中可能遇到的情況都可以進(jìn)行模擬，人們就更容易掌握制作時要注意的情況，進(jìn)行相應(yīng)的修改，使最后的成品更盡善盡美。我就很為科技的發(fā)達(dá)帶來的好處而感嘆。 
    在短短的十天金工實習(xí)中，我不但學(xué)到了很多新的知識，而且接觸到了很多精密的機(jī)械和儀器，從而了解到現(xiàn)代先進(jìn)的生產(chǎn)力的發(fā)展的確很快。在學(xué)習(xí)的過程中，我既學(xué)到了課本上所沒有的知識，又加強(qiáng)自己的動手能力的培養(yǎng)，包括徒手制作零件和利用電腦操控制作簡單零件。通過這次金工實習(xí)，我既了解了金工的知識，又加強(qiáng)了對計控專業(yè)的學(xué)習(xí)興趣。這對我今后學(xué)習(xí)本專業(yè)是有巨大幫助的。