“我的地盤，我做主。”當前，此類青春話語大為盛行，它顯示了青少年主體意識的凸顯和對自我能力的十足信心，勾勒出當代青少年我為我主、勇往直前的形象，但是，要成為成熟、負責任的青年一代，僅此是不夠的。青少年只有同時樹立起“服務人民”的觀念，才能承擔民族與國家發展的新使命。

人同時具有類本質和個體本質兩個向度。前者使人類成為了社會，后者使個人成為了自己。人實際上就是個體與類的統一體，個體與類（他人）互為存在的邏輯前提。在現代服務化社會中，服務他人即為服務自己，這是道德的博弈論，也與人們力求雙贏的目的論相吻合。正是在為他人服務的過程中，個體的人性光輝大放光芒，成為提升個體道德水平的一大契機。從這種意義上說，服務他人即為成就自我。

當代青少年更需樹立這種服務的理念。青少年已不再是社會的“邊緣人”，而是“年輕的社會人”。他們擁有著自己獨特的權利，同樣也須履行一個普通人的義務。他們是各種優待的當然承受者，卻還沒有成為相關義務的履行者。在社會、家庭中，往往是社會、父母為青少年服務，殫精竭慮為其健康成長提供各種便利。這是一種單向的服務，其結果容易使青少年成為家中的“小皇帝”，并形成其“以我為中心”的心理品質。

對于青少年來說，首先要解決的問題是：“人民”是誰。具體到青少年的現實生活中，“人民”在不同的情境中有著不同的所指，可以是父母、同學乃至整個社會。堅持具體而微的人民觀，服務才有真實的落腳點，而不至于成為空洞的口號。一如雷鋒同志，他“為人民服務”的對象就不僅限于某一個人、某一類行為，而是落在實處。服務人民不在于能力的大小，而在于個人的態度與意向，更為重要的是形成“心中有他人”的服務意識。

在青少年中開展“以服務人民為榮，以背離人民為恥”的道德教育，就是要為青少年塑造新的“他人”觀念，開闊青少年的道德視域，使其在良好的道德體驗中健康成長。

執法為民是公安道德的核心

中國人民公安大學教授 康大民

公安執法是以良好的道德精神為其倫理基礎的。執法的全過程離不開道德意識的指導，每個民警必須有良好的道德理念才能正確地理解公安法規的內在實質，才能使自己的執法行為不脫離道德軌道。法律與道德在公安工作中相得益彰、相輔相成。

我國的警察名稱前面之所以加上“人民”二字，并且簡稱“民警”，就是為了體現“為民”的宗旨。“以服務人民為榮，以背離人民為恥”是公安道德建設必須遵循的根本要義。我們什么時候也不能忘了自己的人民性質，不能離開自己的神圣目標。

近年在全國公安系統開展的“大接訪”，堅持了以“立警為公、執法為民”為核心的指導思想，成了提高廣大公安民警宗旨觀念的大課堂。

“大接訪”中，各地公安機關的領導和廣大民警在接待中面對面地解決來信來訪群眾的難題。這次活動是對公安機關的道德作風一次重大檢查和考驗。一些久拖未決的問題暴露了我們過去為民服務不夠的諸多差距，對人民的“欠賬”使我們十分痛心，成為深刻的教訓。

各級公安機關堅持“問題不查清不放過，問題不解決不放過，信訪人不停訪息訴不放過”的“三不放過”原則，基本實現了“人人受到局長接待，件件得到依法處理”的目標。被接待群眾相信了民警們真是和自己一條心的。絕大多數地區停訪息訴率達到８０％以上。廣大民警傾聽了民眾的積怨和心聲，反思了為民之不足，在警醒中強化了為民的信念。

建設公安道德，一靠內在修養，二靠外在培育。內在自覺是根本。道德的養成是個人的事，沒有道德追求誰也幫不了忙。有了道德追求，光熟記道德規范還不夠，必須有自覺的修養過程。要提高“為民”的道德理念，就要到人民當中，時刻檢討自己的言行，不斷克服差距，既有內心的領悟又有實際的行動，這樣才能形成穩定的道德意識。外在的培育和約束也是不可缺少的。應當在公安系統建立起道德評說機制，當褒還是當貶要形成制度，做到有程序可依。

作為醫生，我們必須堅守職業道德

南京兒童醫院 胡寶珍

不久前，一位來自安徽農村的小病人來醫院看病。他一歲多時曾在我這里就診，現在要做手術。他父親找我幫助介紹醫院里高水平的大夫主刀。作為醫生，我要為我的病人負責。既然病人需要幫助，我當然要盡自己所能為他推薦、幫他聯系。

這對我來說是很普通的事，但就在手術前，小病人的父親用報紙包了幾百元錢塞進了我的抽屜。我當時就給他講，為病人負責是我們