中小企業(yè)最短缺的是什么呢?是資金?技術(shù)?還是市場?其實(shí)都不是。資金不足,可以通過融資解決;沒有技術(shù),可以引進(jìn);市場有限,可以逐步開拓。一言以蔽之,中小企業(yè),最缺乏的不是別的,正是人才!
在為中小企業(yè)多年的咨詢服務(wù)過程中,筆者有一個(gè)非常深切的體會(huì):很多中小企業(yè)的老板都很“累”——往往是老板直接指揮控制到每一個(gè)部門每一環(huán)節(jié),就像車輪子,軸心直接輻射到車輪的每個(gè)角落。老板們也是有苦難言,總是在說:下面的人不得力,咱缺少人才呀……這種現(xiàn)象非常具有典型性。
那么,中小企業(yè)究竟該如何突破人才瓶頸呢?
首先,企業(yè)要懂得:垃圾是放錯(cuò)地方的珍寶。
企業(yè)要先分析自己的所謂是人才缺乏是“絕對(duì)稀缺”還是“相對(duì)稀缺”。所謂絕對(duì)稀缺,是指人才的總供給小于人才的總需求或者企業(yè)確實(shí)沒有足夠的所需要的人才;而“相對(duì)稀缺”,則可能是結(jié)構(gòu)性的,或者是隱性的,這往往是由于企業(yè)的用人觀念及人才配置不當(dāng)而造成的。比如電視劇《劉老根》里的那個(gè)拉鐘的青年,本身就是大學(xué)生,可以講一口流利的英語,可劉老根卻讓他裝扮成農(nóng)民樣子去拉鐘……這就是典型的“相對(duì)稀缺”。其實(shí),就所謂人才難覓,人才不足而言,也并就完全是中小企業(yè)的專利。許多大型企業(yè)同樣也在感嘆:缺少人才。那么,中國的人才市場,真的出現(xiàn)了“絕對(duì)稀缺”了嗎?筆者認(rèn)為,個(gè)別行業(yè)個(gè)別區(qū)域的絕對(duì)稀缺是存在的,但總體態(tài)勢(shì)尚遠(yuǎn)沒如此。全國每年都有大量的大學(xué)畢業(yè)生找不到工作(比如2007年,全國500萬大學(xué)畢業(yè)生,就有100萬沒有實(shí)現(xiàn)就業(yè)),而另一方面,是企業(yè)在喊“缺少人才”。筆者認(rèn)為,這種稀缺是“相對(duì)”的。所以,對(duì)于企業(yè)來說——特別是叫喊“缺少人才”的企業(yè)來說,解決人才不足的第一步就是要自我診斷,檢查一下自己現(xiàn)有的人才觀念與人才配置,看看哪些珍寶被當(dāng)作了“垃圾”,哪些“垃圾”可以變廢為寶。正如美國管理學(xué)家 E . 特雷默所言:“善于用人,不僅要善于將人才放在合適的位置上,更重要的是知道如何發(fā)揮他們最大的特長,充分利用他們的缺點(diǎn),甚至變費(fèi)為寶”,“企業(yè)中沒有無用的人,只有不會(huì)用人的人”。
其次,養(yǎng)人才,更要“育”人才,堅(jiān)持以自己培養(yǎng)為主。
每說到父母,我們每一個(gè)人都有同感:父母對(duì)我們有“養(yǎng)育”之恩。這是因?yàn)楦改覆粌H僅在物質(zhì)上“撫養(yǎng)”了孩子,而且在人格、性情、智慧以及做人方面“教育”了我們。其實(shí),企業(yè)和員工,也是同樣的道理。企業(yè)給員工發(fā)薪水、獎(jiǎng)金、福利、分紅就是在物質(zhì)層面上“養(yǎng)活”員工;通過企業(yè)文化的塑造與傳播、系統(tǒng)的培訓(xùn)、制度約束以及其他各種手段來“管理員工”的過程,就是“教育”員工的過程。但是,筆者發(fā)現(xiàn),很多企業(yè),只注重“養(yǎng)”而忽視“育”!俗話說:“養(yǎng)不教,父之過也”,“有娘養(yǎng),無娘教”,孩子怎么能夠成材呢?同理,企業(yè)對(duì)員工養(yǎng)而不育,員工不成才,孰之過呢?一個(gè)只重視用金錢等物質(zhì)手段來刺激“養(yǎng)活”員工的企業(yè),永遠(yuǎn)不可能培養(yǎng)出真正優(yōu)秀的人才,也永遠(yuǎn)不能培養(yǎng)出足夠的人才。“養(yǎng)”和“育”是必須兼顧而不可偏廢的。很多企業(yè)總是想一蹴而就,抓一把人才進(jìn)來馬上就能用。其實(shí)則大不然,即使你抓來了能立即“上崗”的人才,也不等于他已經(jīng)成為了你企業(yè)的員工,更不等于已經(jīng)成為了你企業(yè)的人才。相反,對(duì)于這類“空降型”人才,“育”顯得更為重要和突出。在現(xiàn)實(shí)中,空降人才的成功率低的可憐!為什么呢?絕大部分是因?yàn)槿瞬诺膫€(gè)性與企業(yè)的文化難以相融,甚至是-全球品牌網(wǎng)-格格不入。所以,當(dāng)企業(yè)還沒有把自己的價(jià)值觀、自己的企業(yè)文化深深地滲透到一個(gè)人才靈魂深處時(shí),還不能說,你已經(jīng)擁有了這個(gè)人才。杰克。韋爾奇在這個(gè)問題上給出了最精彩的回答:“高明的領(lǐng)導(dǎo)者與平庸的領(lǐng)導(dǎo)選才上最大的區(qū)別在于,前者認(rèn)為發(fā)現(xiàn)企業(yè)內(nèi)部優(yōu)秀的人才比招聘人才更難,后者恰恰相反”。因此,自己培育是企業(yè)人才的長效機(jī)制,是企業(yè)人才的生產(chǎn)線和是孵化器。企業(yè)一旦擁有了自身的“育才”機(jī)制,再輔以與之匹配的吸引人才措施,企業(yè)就不愁沒有人才。這一條,對(duì)大型企業(yè)有效,對(duì)中小企業(yè)同樣適用。就引進(jìn)而言,應(yīng)該側(cè)重引進(jìn)“空白型”人才——剛畢業(yè)的大學(xué)生,優(yōu)勝劣汰,擇優(yōu)培養(yǎng),逐年儲(chǔ)備,梯
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