一、專業介紹

“電機與電器”學科在一體化電機的理論與技術方面，主要研究了步進電機、無刷直流電機、感應同步器等。在電機的電力電子驅動技術方面，研究了電動車、電機驅動系統的結構與控制策略、變頻電源諧波抑制技術。在高環境、高可靠電機與電器方面，研究了高環境電器可靠性理論與技術、航天電器的理論與技術、衛星姿控用飛輪的可靠性設計。在新型電磁機構的理論與應用方面，研究了特種電機、磁性流體密封、旋轉軸的在線動平衡、電磁成型技術。其中在步進電機和無刷直流電機等特種電機及航天電器方面具有較大影響。

二、課程設置

專業核心課程與主要實踐環節：電工電子技術、電機與電器制造工藝、機械設計、電氣控制技術、電機與電器測試技術、控制電機、微機原理及應用、計算機輔助電機與電器設計、計算機網絡、金工實習、電工電子實習、計算機輔助電機與電器設計課程設計、微機原理課程設計、專業綜合實習、畢業實習（設計）等，以及各校的主要特色課程和實踐環節。

三、培養目標

通過系統的課程學習和嚴格的科研訓練，培養具有堅實寬廣的基礎理論和系統的專業知識，具有一定的實踐技能和獨立工作能力，具有良好的外文文獻閱讀和撰寫論文能力，能夠從事與電機與電器學科領域相關的科學研究、高等教育、技術開發、系統運行、裝備研制、工程管理等工作的高級專門人才。

四、培養要求

進一步學習、掌握馬克思主義和毛澤東思想的基本原理和鄧小平理論，逐步樹立無產階級世界觀；堅持四項基本原則，熱愛祖國；遵紀守法，品德良好，積極為社會主義現代化建設服務。

五、畢業生獲得的知識和能力

能進行產品的測繪、計算機制圖；具有低壓電器設計、裝配、試驗和新產品開發能力；具有電工技術、電子技術的應用能力；具有電機、電器產品的試驗與檢驗能力；具有電機生產設備安裝、調試、改造、維護能力；具有閱讀本專業英文技術資料的能力；具有一定的企業管理和市場營銷能力。

六、電機與電器專業就業前景

電機基礎理論及高起動性能電動機的研究這方面從事的概率比較少，一般對專業要求極高，大部分畢業生生主要還是面對經營單位就業，這又有幾個方向，一方面是從事設備的裝備裝配、調試、檢測和維修工作，另一方面是從事電子產品的、元器件的采購和銷售工作。設備的裝備裝配、調試、檢測和維修工作毫無疑問對專業的要求比較高，如果沒學好的話，基本上不太懂，而且對于經驗也是有需要的，因為大部分企業都是要求工作經驗的，他們不可能拿那么貴的儀器給一個剛畢業的畢業生生去調試，維修，當然，在招進去以后他們會提供一系列的培訓，培訓合格后才能從事相關的工作，如果我們有一定經驗的話，肯定容易進去。電機與電器專業研究范圍廣,應用前景好,畢業生的專業素養相對較高,因此就業形勢非常好.我國現在非常需要電氣工程及其自動化專業人才,小到一個家庭,大到整個社會,都離不開這些專業人才的工作。通常情況下,學生畢業后可以選擇國有的質量技術監督部門、研究所、工礦企業等;也可以是一些外資、私營企業,待遇當然是相當可觀的.由于國外在電氣工程及其自動化專業的研究要領先于我們,因此如果想要有進一步的發展,確立自己在國內該方向的領先地位,出國深造是一個不錯的選擇。

七、發展方向

適應的工作部門和項目

（1） 高校及科研機構從事電機與電機學科的教學、科研、設計等技術和管理工作；

（2） 電機與電器生產制造企業單位從事設計制造、試驗、安裝、運行等技術和管理工作；

（3） 各種企事業單位從事電氣工程及其自動化方面的設計開發應用、設備運行維護工作；

（4）在其它行業從事電機設計以及運行控制和節能技術開發；

八、可從事崗位

電氣工程師、電工、電子工程師、、壓力容器檢驗師、電器工程師、研發工程師、硬件工程師、電子 電器工程師、電機控制研發工程師、電機研發工程師等！